اثر توظيف استراتيجية التعلم المرتكز على المهمة ( tbl ) في تنمية المفاهيم و مهارات التواصل العلمي لدى طالبات الصف التاسع الاساسي | تحميل
|
معلومات عن الملف
إذا كان هذا الملف مخالفاً، فضلاً أبلغنا |
[ تم إيجاد الملف ] |
|
معلومات عن الملف
إذا كان هذا الملف مخالفاً، فضلاً أبلغنا |
[ تم إيجاد الملف ] |
و أنت تتصفح ملفاتك بنقرة واحدة إرفعها على مركزنا و أحصل على رابط مشاركة الملف بكل سهولة
حمله الآن